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4月8日(水)、小学部7名・中学部6名・高等部12名の新入生を迎え、入学式を行いました。 新入生は、やや緊張した様子で入場しましたが、名前を呼ばれると元気に返事をし、これから始まる学校生活への期待が感じられました。 校長式辞、PTA会長からの祝辞に続き、生徒会長より歓迎のことばが述べられ、新入生を温かく迎える雰囲気に包まれました。 その後、新入生代表によるお礼のことばがあり、これからの学校生活への意欲や決意が伝わる挨拶となりました。                       新入生の皆さんが、本校での学習を通して多くのことを学び、充実した学校生活を送ることを願っています。
2月10日(火)に、「給食ありがとうの会」をランチルームで行いました。 「給食がどのようにできるのかを知り給食について考える。」「毎日の給食作りに携わっている方々に対して感謝の気持ちを表す。」ことを目的として、毎年行っています。             調理員の方々に対して、小学部・中学部・高等部の代表者がそれぞれ給食に対するお礼のことばを伝え、各学級で制作した「ありがとうカード」をお渡ししました。                                   おいしい給食をいつもありがとうございます。 これからもみんなで感謝していただきます。
中学部4~6組では、「働く姿勢や態度を身に付ける」ことを目標に、 リサイクル班・紙すき班・名刺班の3つのグループに分かれて、作業学習に取り組んでいます。 そのうち、リサイクル班では、主にアルミ缶を洗ってつぶす活動を行っています。 1月30日(金)には、これまでに集めてつぶしたアルミ缶を、株式会社成商クリーンサービス様に引き取っていただきました。              当日は、他の作業班の生徒も手伝い、みんなで協力してアルミ缶を玄関まで運び、トラックに積み込みました。空き缶がトラックいっぱいに積み込まれる様子を見て、生徒たちはこれまで頑張ってきた成果を実感することができました。                         このようなリサイクル活動を通して、限りある資源を大切にしようとする気持ちも育ってほしいと考えています。御協力いただいた株式会社成商クリーンサービス様、ありがとうございました。
1月14日(水)、冬休みが終わり学校が再開しました。 気温が低く、寒い中でのスタートでしたが、全校朝会では校長先生に元気に挨拶する様子が見られました。             次に、図書室の本をたくさん読んだ児童生徒のみなさんが、読書賞として表彰されました。今回は小学部3名のみなさんが表彰されました。             その後、教頭先生から、学校評価のアンケートで児童生徒のみなさんから出た「学校の良いところベスト3」・「改善してほしいところワースト3」について、お話がありました。児童生徒のみなさんや保護者の方々からいただいた意見を基に、これからも児童生徒のみなさんが安心して登校できる学校づくりに励んでいきたいと思います。              今年度もあと2か月ちょっとですが、寒さに負けず、みんなで元気に過ごしていきたいと思います。
12月22日(月)に冬休み前の全校朝会を行いました。 最初に、校長先生から「生活リズムをくずさないこと」「感染症対策を行うこと」など冬休み中に守ってほしいことについて、児童生徒のみなさんにお話がありました。 次に、転入生・転出生の紹介があり、各種表彰を行いました。 表彰については、以下の4つでした。  ・漢字検定(10級~3級までの合格者)  ・青森県高等学校総合文化祭 文芸部門 詩の部 優良賞  ・東洋水産株式会社主催「スマイルフードプロジェクトプロジェクト」奨励賞  ・特別支援学校技能検定・発表会    「プレゼンテーション分野」上級、「パソコン入力分野」2級、3級 表彰されたみなさん、おめでとうございます。                         最後に、改修工事の様子を写真で紹介し、工事を請け負っている東復建設株式会社の方にあいさつをしていたたきました。 工事の完成が楽しみです。                        冬休み明けの登校は1月14日(水)となります。 元気に楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。
12月4日(木)家庭教育支援事業地区合同研修会として、二北三八地区のPTA会員を対象に、「おいしいコーヒーの淹れ方を学びながら交流しましょう」をテーマに研修会を開催しました。 ①「6かく珈琲」代表 吉島康貴氏を講師に、おいしいコーヒーの淹れ方やコーヒーにまつわる豆知識を知る ②八戸市の総合防災訓練へ障がい者の家族として参加した本校卒業生の保護者からの話題提供を中心とした情報交換 の二本立てで研修会を設定しました。 実際にコーヒーを淹れながらグループ内で交流したり講師に質問したりするなど、和やかな雰囲気で活動することができました。また、他校の児童生徒の保護者同士がお互いに有益な意見交換を行うことができて良かった、などの感想が寄せられました。